國(guó)慶征文題目：成長(zhǎng)的歡歌

　　成長(zhǎng)的步履，記憶是清晰的，若伴有時(shí)代的歡樂(lè)樂(lè)章，就是一部絕好聲色俱佳、內(nèi)容豐厚的閃光的世紀(jì)紀(jì)錄光碟。

　　我出生在煙臺(tái)港城，我是跟隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐健康成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　《解放區(qū)的天是明朗的天》，這是1948年膠東解放區(qū)最響亮的歌曲。膠東人民就是唱著這支歌曲迎向1949年共和國(guó)國(guó)慶大典的。這時(shí)，我僅是六歲的孩子，街道組長(zhǎng)動(dòng)員我媽讓我過(guò)早地到家居對(duì)面的南山路小學(xué)念一年級(jí)。離國(guó)慶節(jié)還有一個(gè)周，我讀書(shū)的第一個(gè)班主任、年輕的辛兆銘老師告訴我們：“國(guó)慶節(jié)是十月一日。這一天是新中國(guó)的生日，我們要熱熱鬧鬧歡慶的。白天全市人民歡慶后，晚上還要舉行燈火慶祝游行。這次燈火慶祝游行我們?nèi)�校所有同學(xué)都要參加。游行的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都要提著五星大紅燈籠，內(nèi)中插上蠟燭，點(diǎn)得亮亮的。”說(shuō)著，辛老師揮動(dòng)著手臂，放聲說(shuō)道：“這次燈火歡慶游行要告訴人們，解放了的新中國(guó)永遠(yuǎn)是明朗的天。”我當(dāng)時(shí)雖小，不完全知道這次活動(dòng)的更深遠(yuǎn)的意義，可我看到比我大四、五歲的的哥哥大姐姐們的興奮神態(tài)，我知道這是一件很令人高興很重要的大事。接著辛老師忽閃著亮晶晶的大眼睛要求大家：“這個(gè)五星大燈籠必須自己動(dòng)手扎起來(lái)，作為每個(gè)同學(xué)自己向新中國(guó)送去的第一份禮物！”于是，辛老師就在講臺(tái)上，用提前備好的門(mén)簾竹條條、線頭、漿糊、紅紙等，細(xì)細(xì)地教我們制作大紅燈籠。我們一個(gè)個(gè)瞪著小眼珠，不敢眨眨眼，就怕漏掉一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，扎不好自己要扎的燈籠。回家，我是在爸爸媽媽的協(xié)助下完成這個(gè)燈籠禮物的。媽媽還用毛筆在燈籠上寫(xiě)了四個(gè)大字“慶祝國(guó)慶”。1949年10月1日這天晚上，我激動(dòng)得連晚飯也沒(méi)正經(jīng)吃，提著點(diǎn)得亮亮的五星大紅燈籠，一溜小跑，提前到學(xué)校集合。這時(shí)，整個(gè)校園燈火輝煌，校園也是明朗的天！我隨著燈火歡慶的隊(duì)伍幾乎走遍當(dāng)時(shí)很小的煙臺(tái)港城的大街小巷，一點(diǎn)也不覺(jué)累。港城“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”，通宵達(dá)旦，處處歡騰。輝煌的隊(duì)伍在前進(jìn)，前進(jìn)中的歌聲就是《解放區(qū)的天是明朗的天》。

　　1952年，在嘹亮的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌的歌聲中，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉夢(mèng)華老師給我佩戴上紅領(lǐng)巾，由于我的高過(guò)一切的舉手隊(duì)禮，舉得很標(biāo)準(zhǔn)，劉老師還格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鴿，我知道這是非常珍貴的獎(jiǎng)賞。在特別敬業(yè)的老師們的精心培育下，我們?cè)谛�學(xué)整整學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)小學(xué)生盡管年齡差別較大，但各方面的素質(zhì)較高。畢業(yè)前夕，我以德智體全優(yōu)的成績(jī)，被評(píng)為當(dāng)年學(xué)校兩名市級(jí)“三好學(xué)生”之一，并在1954年8月12日至20日為期8天，參加了煙臺(tái)市首屆三好學(xué)生表彰大會(huì)。會(huì)議設(shè)在當(dāng)年的市府禮堂（現(xiàn)芝罘區(qū)東太平街北口路西一座近代三層娛樂(lè)廳，系煙臺(tái)市人民政府1984年確定的市級(jí)文物保護(hù)單位）。我至今尚保留著當(dāng)年大會(huì)發(fā)給代表們的燙金字樣藍(lán)皮面的會(huì)議記錄本。這個(gè)小本本上清晰地記錄著當(dāng)年會(huì)議全過(guò)程，每一頁(yè)都是聲情并茂的激情特寫(xiě)篇。市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，進(jìn)一步要求全市青少年要積極響應(yīng)毛主席1953年向全國(guó)青少年發(fā)出的“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的偉大號(hào)召，爭(zhēng)創(chuàng)“三好學(xué)生”；全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（包括中專(zhuān)、高中、初中中、小學(xué)）近500名三好學(xué)生隆重接受市級(jí)表彰；20名代表的創(chuàng)三好經(jīng)驗(yàn)的典型發(fā)言；代表們向全市青少年發(fā)出的爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生的倡議書(shū)；代表們簽字贈(zèng)言“響應(yīng)黨的號(hào)召，到祖國(guó)最需要的地方去！”“做黨和人民的好兒女！”“爭(zhēng)創(chuàng)三好青少年，做祖國(guó)棟梁之材！”；會(huì)議安排的各種文體活動(dòng)等。當(dāng)年篝火晚會(huì)的聲影，至今常在我夢(mèng)中重演。會(huì)議期間，我們學(xué)唱的主題歌是《歌唱祖國(guó)》、《當(dāng)我們蕩起雙槳》、《返航歸來(lái)》。這時(shí)12歲的我，深切地感受到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”革命大家庭激情燃燒歲月對(duì)自己的陶冶和激勵(lì)。

　　中學(xué)的6年時(shí)間，我是在建國(guó)后省級(jí)首批重點(diǎn)中學(xué)煙臺(tái)第一中學(xué)度過(guò)的。上個(gè)世紀(jì)60年代初，中學(xué)畢業(yè)后我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走上教育崗位，成為光榮的人民教師。在三尺講臺(tái)上，我牢牢記住毛主席的教導(dǎo)：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”。刻苦地加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，在職參加學(xué)習(xí)，先后分別以“全優(yōu)學(xué)生”身份獲煙臺(tái)師專(zhuān)專(zhuān)科、華東師范大學(xué)本科合格畢業(yè)證書(shū)。努力吸納當(dāng)年自己在學(xué)生時(shí)代所喜愛(ài)的所有老師身上的優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)做合格的教師工作，在勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐中，不斷鍛煉提高自己，終成當(dāng)時(shí)中學(xué)骨干教師，多次接受市教育行政部門(mén)安排的語(yǔ)文觀摩課。教學(xué)高中期間，1973年8月在具有“田徑、籃球之鄉(xiāng)”譽(yù)稱(chēng)的煙臺(tái)市舉行了全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是建國(guó)以來(lái)規(guī)模最大的一次中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是“文革”浩劫中的首次全國(guó)性體育運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。這里顯然也報(bào)告了一個(gè)人民久日渴望、心照不宣的政治信息。我以中學(xué)教師、優(yōu)秀通訊員的身份，與煙臺(tái)日?qǐng)?bào)記者一起，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳報(bào)道工作。我懷著一種“希望寄托在你們身上”的特有情懷，認(rèn)真撰寫(xiě)了這次大會(huì)開(kāi)幕入場(chǎng)式解說(shuō)詞，當(dāng)全國(guó)24個(gè)省市自治區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)邁著矯健的步伐進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)有跑道線路前進(jìn)之際，當(dāng)《葵花向陽(yáng)》大型團(tuán)體操精彩表演激起萬(wàn)眾歡呼的時(shí)候，男女廣播員巧妙配合，應(yīng)時(shí)配上激昂的解說(shuō)詞，我作為作者此時(shí)可謂熱血沸騰，更是激情滿(mǎn)懷。我心里特別欣然：作為人民教師我又做了一件非常有益的工作。20年教學(xué)工作，教育指導(dǎo)千余名可愛(ài)的學(xué)生，我是哼唱著《我的祖國(guó)》、《人民教師之歌》度過(guò)的。

　　改革開(kāi)放，高歌猛進(jìn)。我和老師們甜蜜地向?qū)W生講述著“春天的故事”。1997年，我在教學(xué)研究員的崗位上，又被推薦選拔做了教育行政工作，工作重點(diǎn)是中小學(xué)基礎(chǔ)教育的行政管理工作。1988年春天，進(jìn)國(guó)家教育行政管理學(xué)院參加了國(guó)家首批教育督學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在來(lái)自全國(guó)各地88名學(xué)員的培訓(xùn)班上，我擔(dān)任了班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)半年的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題系列講座，對(duì)教育理論、教育法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并深入有關(guān)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格督導(dǎo)實(shí)習(xí)，合格結(jié)業(yè)后，我擔(dān)任了專(zhuān)職教育督導(dǎo)工作，任省、市督學(xué)，代表同級(jí)政府對(duì)下級(jí)政府及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依照法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。我深知這是黨和人民對(duì)我的無(wú)比的信任。由于，我在各級(jí)“兩基”教育的督導(dǎo)工作中做了些應(yīng)做的工作，新世紀(jì)伊始，我被評(píng)為全省“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人。這20年的教育行政工作，我是在共和國(guó)改革開(kāi)放30年期間度過(guò)的，心中一支最響亮的歌就是《春天的故事》。

　　2002年，40年的教育教學(xué)工作告一段落，我光榮離崗了。退休8年來(lái)，年過(guò)花甲的耳順，又近古稀的隨心所欲，但我在共和國(guó)前進(jìn)鏗鏘步伐的感召下，生命歡歌仍在引吭高唱，近些年我加入“五老”隊(duì)伍，深入社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展了關(guān)心下一代的教育工作，重新上了講臺(tái)。2007年竟被教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”。此時(shí)，我最?lèi)?ài)唱的歌曲是《夕陽(yáng)紅》、《我的祖國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》、《我和你》。

　　“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”，我的生命不止，歡歌定然不息。祝共和國(guó)60華誕快樂(lè)，祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕！