在十五這夜，我獨(dú)自一人走在喧鬧的大街，今天明顯要比往常熱鬧很多。可對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念讓我絲毫沒(méi)有感受到一點(diǎn)融洽的節(jié)日氣氛。為了舒緩自己的心情，我打算約幾位好友一同談心，共訴心中的思親惆悵。

　　我想這就是我想要的結(jié)果，萬(wàn)籟俱寂的空地，我幻想著那天上的奧秘神奇，古人的故事，我在意境中續(xù)寫(xiě)著種種自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已經(jīng)畫(huà)過(guò)了好幾次，卻總乏神韻，如今才總結(jié)了失敗的原因。

　　愿手中的月餅?zāi)茏屵h(yuǎn)方的親人感受到我如今的處境。我繼而仰望明月，幻想著月中那棵挺拔的桂樹(shù)，幻想著“如果他們?cè)谠轮校�或我能置身于月中，那與家人見(jiàn)上一面就不費(fèi)心思了”。漸漸地，月亮蒙上一層面紗，穿入了云中，我在遠(yuǎn)方的一頭聽(tīng)見(jiàn)了家人的呼喚，我默默應(yīng)著，這聲音穿透了高山，掠過(guò)了湍急的河流，融入秋風(fēng)，不顧一切向前傳播著。

　　我心中的明月啊，但愿你帶著我的理想飛向天際，將所有的焦慮拋向無(wú)垠的大海，圓了待圓人之夢(mèng)之中秋吧！

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　　又是一個(gè)閑暇的日子，窗外的圓月在群星的圍簇下高高地漫步于天空，接到母親的來(lái)電，才知道，原來(lái)今天是中秋節(jié)。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。長(zhǎng)期的思鄉(xiāng)讓我忘了時(shí)間，高吟詩(shī)句，以此娛樂(lè)。與我一同的人看似比我要逍遙得多，因?yàn)橛懈改傅呐阃�，他們開(kāi)著玩笑，卻不失沉重，互遞著月餅，互敬互愛(ài)。看到這番情景，我羨慕不已，但總是覺(jué)得世上就只剩下我一個(gè)人，實(shí)在乏味，于是便換了一塊屬于我的天地，自己獨(dú)自思考起來(lái)。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　月亮從云層中跳了出來(lái)，繼續(xù)著他的速行。我也有一條未走完的路，但又為何要如此急速，若世間不容留親情和回憶的存在，“每逢佳節(jié)倍思親”何以長(zhǎng)存。明月啊！明月！為何世人要重復(fù)你的規(guī)律，適應(yīng)你的月節(jié)律，而難得團(tuán)員，圓也短暫？又接到了母親的來(lái)電，母親與其他親人似乎就在月里，望著我，在電話中我們互訴惆悵。過(guò)后，我離開(kāi)了這片憂傷而美滿之地。

貴州省黔西縣林泉鎮(zhèn)林泉中學(xué)初二:張超