曾經(jīng)，有人為一群與自己無關(guān)的孩子無私付出，病倒過，累倒過；曾經(jīng)，有人為了保護這些孩子的安全，奮不顧身，獻出了自己寶貴的生命；曾經(jīng)，有人為了這些孩子的未來，無私地奉獻出自己那美麗的青春年華。名家贊美過這些人：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些人，從事著一種名叫“教師”的職業(yè)。

　　今年的初秋，我如愿以償踏入了中學的校門。第一堂英語課，我遇見了我們的英語老師—殷老師。

　　第一堂英語課，殷老師用了40分鐘時間來了解我們的內(nèi)心，她讓大家說說自己對學習英語的感受“為什么不喜歡英語”，“在英語這門學科上自己的不足之處”等問題，同學們侃侃而談，殷老師始終保持著笑容，讓同學們沒有壓抑感。

　　輕松有序的課堂給我留下了極深刻的印象。

　　我的班主任劉老師是一位熱愛工作的女性，她也十分關(guān)心同學。剛開學，學校舉行了開學典禮，因為舉行開學典禮的時間正是烈日當空的時候，我們班的三位同學中暑發(fā)暈，劉老師連忙喊同學扶著他們回教室休息，親自跑到保安室為這些同學要了礦泉水。

　　劉老師是一位關(guān)愛學生的好老師。

　　我們的數(shù)學老師只有24歲，她只帶過一屆畢業(yè)生，在這一屆畢業(yè)生中，有中考數(shù)學滿分的學生！我由衷敬佩我的三位老師！

五年級:湯欣諭

　　這樣的好老師，無論什么時候都會有。

　　殷老師是一位看上去大約三十幾歲的女士，她既嚴格，又很和藹可親。

　　第二節(jié)英語課上，殷老師教我們學習單詞的時候，讓大家閉上眼睛，設置了一個模擬情景，在編制的小故事里用上所學單詞的諧音，巧妙的記住單詞。以前，同學們都覺得背課文，背單詞特別難，現(xiàn)在，老師想出如此一招，增加了同學們學好英語的信心，臨下課前，殷老師放了幾首電影的主題曲給我們聽，讓我們猜英文歌名，猜對了還有獎勵呢！這大大提高了我們學習英語的興趣、積極性，并且讓我們在玩中不知不覺掌握了幾個課外單詞，一舉兩得！

　　殷老師是一位教學有方的好老師。

　　劉老師還是個很有心的老師，因為晚上放學比較遲，開學第一天她就再三叮囑我們這些離家遠的同學放學要注意安全，學校旁邊是生態(tài)公園，因為冬天天黑得早，走里邊不安全，所以一定要走邊上。劉老師為我們想的如此周到。

　　我看過劉老師的簡介，劉老師帶過四屆畢業(yè)生，還帶出了中考語文滿分的學生，中考語文滿分，是一件多厲害的事！現(xiàn)在做了劉老師的學生，聽了劉老師的上課方式，更覺得她了不起。

　　教學有方，關(guān)愛學生，可以走進學生內(nèi)心的老師就是我心目中的好老師。

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