———題記

　　從青春年華到暮年白發(fā)，平凡的人，平凡的手，用青春架起一座知識(shí)的橋梁。你們僅是普普通通的老師一生默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，您用手中緊握的彩色畫筆描繪著祖國(guó)美好的藍(lán)圖，用汗水和辛勤澆灌著祖國(guó)的桃李。

　　學(xué)生們，老師是神圣的。當(dāng)你在和同學(xué)家人抱怨這個(gè)老師沒有耐心怎么怎么不好時(shí)有沒有想過你的老師們?yōu)槟銈兏冻隽硕嗌佟Ｒ惶炖锼齻兒湍銈冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比和自己孩子在一起的時(shí)間都多；六一兒童節(jié)的時(shí)候她們陪伴的是你們不是自己的孩子甚至在她們孩子過生日的時(shí)候你的老師們?nèi)匀辉诮淌依锱惆橹�你們讓孩子空守蛋糕；你們犯了錯(cuò)誤她們會(huì)溫柔耐心地教導(dǎo)你們給你們一次又一次的機(jī)會(huì)可當(dāng)她們自己的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候她們沒有那么多的耐心只有嚴(yán)厲的責(zé)罵甚至責(zé)打。

　　學(xué)生們，你的老師和你們沒有任何關(guān)系卻為著你們一次又一次飛的冷落了自己的孩子換來自己的孩子的怨恨、疏遠(yuǎn)，你們卻在教室里大鬧成天惹是生非你的老師管束你你的頂撞讓她們無(wú)可奈何如果頂撞的是她們自己的孩子她們可以直接大罵可面對(duì)著你們她們打不得罵不得。你們卻在背后埋怨著老師管束太多、太嚴(yán)厲，你們可知道那些和你們年級(jí)相仿你的老師的孩子。她的父母為了你們一次又一次冷落著自己的孩子，你的老師的孩子憑什么要受那些委屈和冷落？你的老師又憑什么為了你們受孩子的疏遠(yuǎn)和冷落？面對(duì)著這些你們有什么資格有什么理由去詆毀埋怨憎恨你的老師又有什么理由在學(xué)校惹是生非？

　　感恩我的父母，感恩我所遇到的每一位老師，感恩天下所有誨人不倦的老師們神圣，因你而名！

　　筆名：木槿嫣然

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　有一個(gè)詞語(yǔ)叫神圣，深夜窗口你的燈光最亮，清晨的路上你行的最早，三尺講臺(tái)你最風(fēng)流。你是一名普通人民教師，別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，別無(wú)所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。

　　學(xué)生們，老師是神圣的。當(dāng)你在和同學(xué)家人抱怨這個(gè)老師太過于嚴(yán)厲怎么怎么不好時(shí)有沒有想過你的老師們此刻在干什么。也許當(dāng)她們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生絞盡腦汁卻忽略了她們自己子女的需求；也許當(dāng)她們放學(xué)后在教室為班級(jí)的學(xué)生講解難題時(shí)她們自己的孩子卻在孤獨(dú)的思考一道道難題；也許當(dāng)她們?cè)谏钜篂閷W(xué)生們批改著作業(yè)她們自己的孩子卻要在燈光的照耀下入睡。

　　學(xué)生們，老師是神圣的。當(dāng)你在和同學(xué)家人抱怨這個(gè)老師過于管束你們?cè)趺丛趺床缓脮r(shí)有沒有想過你的老師們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多換來了什么。她們?yōu)榱斯苁�你們把精力大都耗費(fèi)在你們身上卻忽略了自己的孩子；在冬天她們面對(duì)你們不及格的聽寫放學(xué)后把你們留在教室一次又一次不厭煩的重復(fù)聽寫著那些重復(fù)的生字古詩(shī)課文卻忘記了自己孩子的聽寫作業(yè)，她們的孩子只能帶著怨恨和無(wú)奈一字又一字的默寫那些不熟悉的課文；她們面對(duì)你們背的不熟的課文一個(gè)一個(gè)的在放學(xué)找你們檢查背誦卻忽視了自己的孩子一個(gè)人在家里對(duì)著潔白無(wú)瑕的墻壁背誦著老師要求背的課文。

　　我的母親也是一位老師，她是神圣的。我理解她，作為一名老師的孩子我不知道是榮幸還是倒霉，但我肯定至少那些學(xué)生是幸運(yùn)的因?yàn)槲业哪赣H在為你們而服務(wù)無(wú)數(shù)個(gè)父親母親在為你們而奉獻(xiàn)。我敬重我的父親母親也同樣敬重那些神圣的老師們！

　　初二：趙赟騰

初二:趙赟騰