他沒有什么驚人之舉，也沒有什么超人之處。不！他的確有不同常人的特點。你能從第二十幾名躥到第一名嗎？你能在暫短的時間內(nèi)消掉自己剛剛激發(fā)的怒氣嗎？你能和任何人友好相處嗎？這些他都能做到。你可能會問：“哇！他是誰啊！這么厲害！”

　　其實他和平常人一樣，只是在長期的學(xué)習(xí)中，以及與別人友好相處時，有非凡的努力。

　　他生氣之后，很快就會恢復(fù)平靜，但他在生氣的過程中，有一個副作用——脾氣很大。記得那一次，我們在操場上玩得好好的，突然，他自豪地說：“我要買一個100多塊錢的玩具！”我毫不猶豫地回道：“你買那么貴的玩具干什么？還不如買一些學(xué)習(xí)用品呢？”“我就買”他聲音提高了八分貝，我又繼續(xù)苦口婆心：“我們都不是小孩了，還買什么玩具啊！”也有大人買玩具啊！我買的可是益智玩具！”他汗毛豎起，眉毛挑起，大喊一聲：“你……”然后長長嘆了一口氣，好像把所有的怒氣都咽了下去，一下子又是談笑風(fēng)生。

　　他沒有什么超人之處，只是在別人做不到的事情上去努力實現(xiàn)和超越。

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　　他就是我的同班同學(xué)——晉瑞澤！

　　一年級時，我感覺他非常懶，我和他也沒有任何交往。漸漸的，漸漸的，他慢慢甩掉了“懶”這個惡魔，騎上了“勤奮”這匹駿馬，因此學(xué)習(xí)也慢慢變好了。在三年級時，我和他交上了要好的朋友，他也漸漸走出了“內(nèi)向”這個牢籠，開始變得開朗。到了后來，他慢慢走上了“第一”這個寶座。

　　他自尊心很強。他不考第一的話，就暗下決心，自己給自己打氣，下一次考上第一。然而，像是老天在幫助我們一樣，每次期中考試，我第一，他第二。每次期末考試，他第一，我第二。因此我們的考試名次就是：“1”、“2”、“1”、“2”……它像天平稱一樣，不斷平衡我們的友誼。以致他和我的關(guān)系不斷加深。

五年級:林思齊