曾經(jīng)，我總是想什么時(shí)候我能完成我的夢(mèng)想。我幻想過很多次我未來的生活，那里很好，有我想要的自由。可當(dāng)我真的長大了，我發(fā)現(xiàn)好多事并不是我想的那么好。我是個(gè)作家，我的靈感來源于我的夢(mèng)，每次我都幫我夢(mèng)見的事情寫下來再改造。我每天都努力的去寫作，可我的老板就是不認(rèn)可我，說我的作品跟不上現(xiàn)代人的思想。那天我熬夜寫作。可是什么靈感也沒有，我睡著了。我來到了另一個(gè)世界，我也知道那是我的夢(mèng)，當(dāng)我想去探索的時(shí)候，才發(fā)周圍的一切是都么熟悉。那是我曾經(jīng)厭煩的生活，厭惡的世界，覺得那個(gè)時(shí)候的一切都好無聊，沒有手機(jī)，沒有電腦，什么都沒有。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)過了這么多年，科技是發(fā)展了，我的生活也豐富了。是豐富了，但我寧愿不要，我來到了那個(gè)我罵了千萬句的學(xué)校，邁進(jìn)了校園。我的好朋友在跟我打招呼，她說，哎，你數(shù)學(xué)卷寫沒，我笑著說，我不知道，她說，行，你行，不借我就說不借唄，切。說完她又拉著我的手走進(jìn)了教學(xué)樓。走的時(shí)候我在想，要是長大了，她還會(huì)這么跟我借東西嗎，她還會(huì)這么自然的拉我的手嗎。進(jìn)了班級(jí)，我又開心又難過，我開心的是又見到你們了。一個(gè)個(gè)的怎么都那么丑。我難過，是因?yàn)槊髅鞫寄敲闯螅瑸槭裁丛谝院蟮哪莻�(gè)世界都把自己弄得那么物質(zhì)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，老師來了，每個(gè)人都回到了座位，我看見那里空了一個(gè)座位就知道一定是我的了，老師。我還真挺想她的。一進(jìn)門，就說，今天誰值的日，沒人站起來，我就想，好久沒有看戲了，這夢(mèng)做的真爽，老師看了一下值日表。李心寧，老師大聲的念到。我當(dāng)時(shí)看到班級(jí)里所有的人都在看我，我站了起來。老師說，你怎么值的日，我說，老師我來晚了。老師說，下不為例。我坐了下來。在下面偷笑。心里想著。還是老樣子。到老了他也改不了這毛病，他就是這樣對(duì)女生心軟。總是慣這女生。就因?yàn)檫@事。應(yīng)該他教初三的時(shí)候。都引起男生公憤了。放學(xué)了。我回到家。家里好溫暖。好幾年沒有過這樣的感受了即便是在夢(mèng)里。我很后悔。我當(dāng)時(shí)想什么未來。煩什么生活。如果當(dāng)時(shí)我沒有這么想的話。我過的是不是另一種生活。沒有看不起我的老板。沒有說我上的三流大學(xué)的人。沒有天天催我還錢的房東。沒有長大的我。我愿意一直生活在這。但是。沒有這種可能。我要回去了。再見我最美好的回憶。我還會(huì)按照我的習(xí)慣去做。把你寫在來。時(shí)間不會(huì)停止。它會(huì)一直走。就在這一秒將會(huì)成為下一秒的過去。它只能成為回憶。即便是回憶我也會(huì)把它留在我的心底。它會(huì)一直陪伴著我。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

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初二:任永琪