初來(lái)到新紀(jì)元，到處的一切對(duì)于我來(lái)說都是陌生的，一張張陌生的瞳孔，是我心里產(chǎn)生了一陣陣不安，我懷著忐忑不安的心情，隨便坐在了一個(gè)位置上等待著……突然，一個(gè)身影走過來(lái)，我的心又七上八下的跳起來(lái)。近了……近了……啊？是一位男老師？我從幼兒園開始就沒有男班主任！竟然出現(xiàn)了男的，想到以后的悲慘生活，苦啊！但是不知為什么，這位男老師讓人感覺特別親切，很溫柔因?yàn)樽旖侵杏幸荒ㄎ⑿Α?ldquo;同學(xué)們好，從今天起我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任。”“我姓杜，很高興認(rèn)識(shí)大家。”我的第六感還不錯(cuò)，杜老師的確是個(gè)好老師。他給我鼓勵(lì)，讓我時(shí)刻看清楚自己。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上既有老師給予的鼓勵(lì)，也有老師的鞭策和教導(dǎo)。

　　每當(dāng)我回憶起這小學(xué)生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。誰(shuí)也代替不了自己心中的老師；也許，他是我這一生中遇到的最好的老師。我一定會(huì)記住他，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……6年，漫長(zhǎng)的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說：“是老師！是辛勤的老師們！”

　　五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛來(lái)到這個(gè)大家庭。我什么都不懂，只會(huì)糊糊涂涂的學(xué)習(xí)。杜老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，我便坐上了班長(zhǎng)的職位。其實(shí)我根本不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，只是覺得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做，我才明白。我只好硬著頭皮去做。比如班級(jí)扣了分，老師把我叫出去，談一下哪些地方做的不好，在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里，我深深地考慮，再一次次嘗試。有了進(jìn)步。杜老師曾對(duì)我說過一句話，這一生我都不會(huì)忘記，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，伴我至今：“你是我見過最雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)！”我雖然經(jīng)常干事拖泥帶水，但想起這句話，就知道我其實(shí)可以干事快一點(diǎn)的。

　　期末考試發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師曾把我叫到一旁。一定沒好事，完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了，“坐下。”那陰森又冷漠的聲音，使我毛骨悚然。“譚汝清，，我對(duì)你很失望！”我早料到了，這次考試考砸了。“你知道你考了多少名嗎？”“知道。”我低著頭，目光不敢碰上老師。“是時(shí)候該努力了，孩子，這樣下去不行的！”我把頭低低的，真想有個(gè)縫，給我鉆出來(lái)。其實(shí)今天的慚愧，是我沒有努力換來(lái)的，這短短的談話在我心里留下了不可磨滅的印象。他提醒著我不要偷懶，要不結(jié)果就會(huì)像上次一樣。以后，我給自己定了目標(biāo)，要靠著目標(biāo)前進(jìn)。一有退步，老師就會(huì)叫我出去談話，那深深的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

六年級(jí):譚汝清