別說上臺了，就連在下面排練都好累。每次老師都要求我們不出一點兒差錯，如果中途一個人出錯的話，咦，后果不堪設想，犯了錯的同學，挨批不說，而且全班都要跟著重新再練一遍。

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　　下臺后，我們繼續觀看其它班的節目……

　　最后，回到教室，老師把表演時第一排所拿的紫色心形氣球發給了本次表演出色的同學。嘿嘿，不瞞你說，本作者就是其中一位。呵呵！剛發完氣球，老師就帶著班長出去了。不一會兒，喜訊傳來，老師說：“我們得了二等獎！”哈哈，榮譽來之不易，飽含老師與同學們的辛勤付出。全班為之歡呼雀躍！

三年級:向如瑜

　　國慶節前夕，我校舉行了一次歌詠比賽。下面讓我來向大家介紹一下吧！

　　這次歌詠比賽全程采用多個安裝有攝像頭的無人小飛機，進行全方位航空拍攝，錄制，后期制作完成，要在我校的官方微信平臺上對外發布展示，所以它不僅僅只是班級之間的一次比賽，更是學校風貌與精神的體現與代言。因此，全體師生都格外辛勤地排練，力求最好。

　　終于，歌詠比賽開始了。最先上臺的是低年級的學生。他們唱的差不多都是歡快的兒歌，形式多樣。到我們班的時候，我的心情是很緊張的，因為第一排的同學都要拿一個紫色的心形氣球，而最后一排的同學則要高舉八個字——“感謝父母，感謝老師！”，連成一句話。我舉的“父”字，有時候會舉早一些或忘了舉。之前只是排練，而現在卻是上臺表演，下面有很多的觀眾看著我們……我用力地吸了一口氣，深呼吸，深呼吸，平復自己慌亂的情緒，告誡自己，放輕松，放輕松，越著急，越容易做不好事兒！……慢慢地冷靜下來，給自己打氣，向如瑜加油，你一定可以做到的！臺下是一雙雙充滿期待的目光，希望你給他們帶來精彩，相信自己，相信自己，我能行！……頂住壓力，克服重重心理障礙，“輕裝上陣”……終于，這次我一點兒也沒出錯，和全班同學一起順利地完成了演出任務，心里那叫一個高興，禁不住地歡喜，為自己點贊，為自己喝彩！

　　比賽結束，老師帶我們到臺上合影，留做紀念。

　　此次快樂的歌詠比賽告訴我：凡事輕裝上陣，從容應對；戰勝自我，克服困難；仔細認真，就能避免錯誤；相信自己，你將超越一切，創造“奇跡”，為自己喝彩，為自己點贊！

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