即使是課后，我們?nèi)栽诨匚吨鴦偛拍且惶眉澎o的課，他們說黃老師興許是一個強大的黑洞，引力太過強大。可是不久，我們便發(fā)現(xiàn)：黃老師，是一輪太陽。

　　“這黃老師呀,工作特認真，遇上她你們真是太走運!”認識黃老師的人無不這樣稱贊。每天的作業(yè)堅持全批全改，每次考完試試卷絕對以最快的速度改完，決不半點拖泥帶水。多少個夜晚，連星星都犯困的夜晚，黃老師的窗前，依然有燈光在閃爍，依然有一支筆，在默默耕耘。

　　黃老師是一輪溫暖的太陽。

　　黃老師是一輪幽默的太陽。

　　謝謝您，幽默如冬暉的黃老師!

初一:鄧瀟琴

　　與黃老師的第一次遇見，是在五年級上期的那個秋天。第一堂課，印象頗深，那種寂靜，怕是屏氣凝神也是無法準確形容的。我們這個出了名的搗蛋班級被黃老師于無形之中牽引著。一節(jié)課仿佛漫長而又短暫，40分鐘，我們有了新的數(shù)學老師。

　　黃老師是一輪火熱的太陽。

　　誰說黃老師只顧數(shù)學?一輪太陽怎會只暖一處?咱班的科學成績，在黃老師的帶領(lǐng)下也是年級里數(shù)一數(shù)二的!我可告訴你哦，可別想著把我們班從年級第一的寶座上拽下來!謝謝您，火熱似太陽的黃老師!

　　“這黃老師呀，就是刀子嘴豆腐心!別看她堅強得像具變形金剛，其實心里像掂著一團云，軟著呢!“這是大家對老師的又一個評價。記得有一次學校舉行足球比賽，而我們班因為缺乏訓練，最后的成績很不理想，士氣低落，大家都像霜打的茄子，心里很不好受，一直嘻嘻哈哈的幾個活寶這時也焉頭焉腦的，教室里有一大批烏云在涌動，鉆進大家的心里。“我是不是進錯班了?”黃老師的聲音響了起來。大家奇怪地看著黃老師，認為老師是不是也因為成績的事情傻了?”“同學們，”黃老師眼里燃燒著堅定，環(huán)視一周，說，“人生漫長的很，路上不知還有多少挫折與失敗，一次小小的失敗就讓你們變成了這副模樣?平日里那股不服輸?shù)膭艃耗睦锶チ?那斗志昂揚的樣子哪里去了?那群想奪第一的戰(zhàn)士哪里去了?即將面對大考你們就這樣應戰(zhàn)?不被殺得片甲不留才怪!”一番話問得我們無有話講，蕩蕩的羞愧縈繞在心房，心情卻是撥開烏云見太陽，嗨別急!期末考試我們再戰(zhàn)一場!——謝謝您，溫暖似太陽的黃老師!

　　我們班的數(shù)學課，常常伴著歡聲笑語。為啥?還不是咱黃老師太幽默!就拿星期二的一節(jié)數(shù)學課來說吧，三年級的小朋友正好在上體育科學體系草，大家紛紛看著窗外，注意力怎么也集中不到那幾個加、減、乘、除上去。黃老師見了，佯裝生氣的說：“我倒要看看是我的魅力大還是那群小孩兒的魅力大!”說著正要開門而出。我們急忙攔住老師，專心聽起課來。“當然是黃老師您啦!”“那群小孩子怎能跟您比?”“我們一定好好上課!”大家忙不迭地說。瞧瞧，如此有魅力的黃老師上的課，小的們怎敢不聽?

　　誰言桃李心，報得三春暉!我們的黃老師喲，千言萬語也道不完對您的感恩!這六十五顆感恩的心，還是化作最好的成績來回報給您吧!拉勾勾，要像太陽與桃李一樣永不分離!

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