——題記

　　春天，漫步在田野里，一片綠色映入我的眼簾，那是萬物在展示著她朝氣的姿態(tài)。噓！別出聲，聽，小溪歡快地流淌著，告訴我她重新獲得了自由。聽那，小草在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著自己的身姿，告訴我“春風(fēng)吹又生”的堅韌。再往前走幾步，有一棵小樹苗，禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，你會發(fā)現(xiàn)有幾個嫩綠的芽在悄悄成長，為春天再添一份綠色。聽到了，我聽到了春天的聲音。

　　秋天，走進(jìn)果園，你就會知道秋天的魔力究竟有多大。噓！別出聲，聽，蘋果在樹上一個個整齊地排列著，等待著農(nóng)民伯伯的收獲，他告訴農(nóng)民伯伯把我們照顧得很好，我們要以飽滿的狀態(tài)來回報。聽那，樹葉沙沙作響，原先的綠色已然褪去，留下的是滿樹的黃葉，他告訴我他已經(jīng)把養(yǎng)料還給了大地，希望明年可以有新的一批成長。傍晚，走進(jìn)田邊，聽到聲音好吵好大，玉米、大豆、花生、都爭先恐后地以飽滿的狀態(tài)迎接農(nóng)民伯伯的收獲。聽到了，我聽到了秋天的聲音。

　　每一個季節(jié)都會給大自然帶來了不同的聲音，我聽到了小草的責(zé)任，禾苗的擔(dān)當(dāng)，樹葉的奉獻(xiàn)，雪花的慷慨，他們雖然微不足道，但卻擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)，裝飾著每一個季節(jié)。

　　我們每個人有每個人的責(zé)任，做好每一件事也是成長的歷程。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四季的奉獻(xiàn)精神也要學(xué)習(xí)為四季而默默作“綠葉”的萬物，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，就能茁壯成長。

高二:張穎

　　春夏秋冬，這四季的語言，你聽懂了么？

　　春天，萬物復(fù)蘇，訴說著生機勃勃的語言；夏天，驕陽似火，訴說著熱氣騰騰的語言；秋天，金風(fēng)送爽，訴說著碩果累累的語言；而冬天，寒氣逼人，訴說著白雪茫茫的語言。

　　夏天，在湖邊散步，太陽放射著耀眼的光線，向大地傳送著他的熱量。噓！別出聲，聽，蟬兒已經(jīng)不耐煩了，吱吱地叫著，告訴我太陽傳送的熱量到底是什么。聽那，池塘里的蓮花慢慢地張開花苞，告訴我她有多么喜愛夏日的陽光。不一會兒，太陽漸收了刺眼的光線，烏云飄過來了，二話沒說便流起了眼淚，那眼淚真的好大，好大，我聽到了田里的禾苗說，下吧下吧我們一定好好珍惜，茁壯成長，一定不會辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望。聽到了，我聽到了夏天的聲音。

　　冬天，行走在雪地上，四處白茫茫的一片，只能隱約聽到雪花的聲音，她告訴我她已經(jīng)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，明年一定會有一派更生機的春天到來。我聽到了田里的麥苗說，好暖活啊，我們有雪花的保護(hù)，明年又是一個豐收年。聽到了，我聽到了冬天的聲音。

　　正在成長的我們，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，為這個世界做更多的事�，F(xiàn)在的中國，日本對釣魚島虎視眈眈，使得我們每個學(xué)生都非常憤慨，我們每個人都有責(zé)任保護(hù)中國的每一寸土地。

　　我聽懂了，你們呢？

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