雨夜被一場(chǎng)滂沱大雨拉開(kāi)了。

　　怎料，劉升玉二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，這使我很詫異。盡管我盡力阻攔，他們?nèi)允且灰夤滦小�為了安全，我也跟了去，我們�(cè)诤谀焕锾筋^探腦地摸索著前進(jìn)的方向，此行中夏蟬也因我們的膽大行為嚇得沒(méi)了聲響，只有夏雨、夏雷獨(dú)自撐起黑幕下不堪入目的恐怖場(chǎng)面。我們磕磕碰碰少不了帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚嚇，終于到了放避雷針陽(yáng)臺(tái)上的鐵門(mén)前，由震耳欲聾的閃電發(fā)出的白晝可以看清鐵門(mén)早已經(jīng)被雨水浸透，像海面上那擔(dān)驚受怕的海鷗一樣。

　　我們放下忐忑不安的心，為了更快地找到我們，我們?cè)阼F門(mén)旁等候，為了取暖我們抱成一團(tuán)。很快，耀眼的燈光照耀在憔悴的我們。我們?cè)诶蠋煹暮魡鞠滦蚜耍�看到老師的到�?lái)，我們都情不自禁地將我們狠狠抱住，痛哭流涕。老師連忙為我們換上暖和的衣服。回到教室，我們羞愧難當(dāng)。

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　　下午，上完物理課后，我徘徊在渲染著黑的走廊里，時(shí)不時(shí)聲聲鼓聲激起對(duì)于藝術(shù)的追求，我沉迷于這場(chǎng)雷公電母為天空獻(xiàn)上的一場(chǎng)圣誕節(jié)。聽(tīng)著這雷聲顯然很難壓抑那嘩啦嘩啦的所給它帶來(lái)的抑郁情緒。我癡癡地聽(tīng)著。不料，有兩位不速之客放蕩不羈地闖入圣誕劇的表演中，將其破壞。我轉(zhuǎn)身才知道正是譚正宇、劉升玉在討論對(duì)面屋頂避雷針的事，雖然他們破壞了圣誕劇，但他們談?wù)摰脑掝}更值得引我注意，我們不謀而合談到了一塊，我們都各揚(yáng)所長(zhǎng)、據(jù)理力爭(zhēng)，可談到避雷針上是否有離合器的問(wèn)題上，產(chǎn)生了分歧，那可真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，自擬為“銀河騎士”的譚正宇自然不肯在此摔了跟頭，竟提議到對(duì)面屋頂上親眼驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)。

　　這時(shí)譚正宇挺身而出，決定重鎮(zhèn)自己作為“銀河騎士”的威望，他大刀闊斧地走到鐵門(mén)，不假思索扣住門(mén)環(huán)，在打開(kāi)的那一刻，雷聲也不識(shí)趣的響了。譚正宇嚇得像見(jiàn)了鬼似的兩手發(fā)抖。把我們逗得像咧嘴大笑的福娃。此時(shí)劉升玉按捺不住了，隨手撿起身后的竹桿后，諷刺這可憐的軟蟲(chóng)，初出牛犢不怕虎的他體現(xiàn)的比譚正宇更自信。他拄著“拐杖”敲敲點(diǎn)點(diǎn)，像是在海洋里摸索不一樣的寶藏。起初他也走得很順利，我們也對(duì)他產(chǎn)生了希望，并給予精神鼓勵(lì)，可半路殺出一個(gè)孫悟空，手上的“拐杖”很“幸運(yùn)的”把老師的曬衣桿撥到了樓下，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，希望沒(méi)打到樓下的人。即使心情糟透了，又加上嘩啦的雨和轟隆隆的雷這使我不僅有以前的心驚膽戰(zhàn)，還有曬衣桿是否傷害到別人以至憂心忡忡。曬衣桿以火箭般的速度落地，很快雷聲似的響聲引起了人們注意，很快消息傳開(kāi)了，老師們迅速到屋頂進(jìn)行搜索，至從這件事發(fā)生后我們找避雷針的夢(mèng)已經(jīng)完全破碎，一致同意以0.001秒的速度離開(kāi)這地獄般的地方。我們?cè)缫呀?jīng)被雨淋的狼狽不堪，打哆嗦，為了減小對(duì)黑暗的恐懼依然絮絮叨叨驅(qū)寒問(wèn)難，唯恐哪個(gè)有危險(xiǎn)。樓梯間隱隱約約聽(tīng)到老師的呼喚聲，聽(tīng)到這無(wú)異于在酷暑的沙漠中得到一股清泉。

高二:何鵬