莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)于我這個(gè)對(duì)讀書(shū)如癡如醉的小學(xué)生，更是不言而喻。

　　我的書(shū)柜已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的，每一處都放滿(mǎn)了書(shū)，客廳依然見(jiàn)得到那個(gè)木書(shū)櫥，陽(yáng)臺(tái)也依然放著昔時(shí)的回憶。想要探索祖國(guó)地理，翻開(kāi)一本《徐霞客游記》再好不過(guò)；想要追尋中華歷史，那就仔細(xì)閱讀《中華上下五千年》；武俠小說(shuō)扣人心弦，《哈佛家訓(xùn)》啟迪一生，《紅樓夢(mèng)》讓我知道什么是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，是《三國(guó)演義》讓我了解到“分久必合，合久必分”。人物如生的《水滸傳》最不容錯(cuò)過(guò)；《霧都孤兒》感動(dòng)千人，《悲慘世界》歌頌萬(wàn)代。一個(gè)個(gè)字，一本本書(shū)，都能讓我領(lǐng)略人世真諦。

　　最近拜讀了李尚龍先生的作品《要么出眾、要么出局》，那些質(zhì)樸的語(yǔ)言中依舊能體會(huì)到一些人生的哲理與啟發(fā)，使我在迷茫中找到方向，遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)；對(duì)于一些事，我們應(yīng)有一些不一樣的看法。在這個(gè)時(shí)代，你要么選擇出眾，要么被遺憾出局。

　　讀書(shū)，對(duì)我而言是自由的，有益的。因?yàn)樗�使我富有想像力、富有�?chuàng)造力。在讀書(shū)中，我的“羽翼”漸漸豐滿(mǎn)。而且，在讀書(shū)中，我學(xué)會(huì)了突破自我，越越自我，因?yàn)樽x書(shū)，我們知道了對(duì)與錯(cuò)，懂得了善與惡，收獲了一個(gè)豐富的人生。它，使我們?cè)谕獗砩细淖�，使我們的心靈提升至崇高境界。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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　　大家好，我是五年級(jí)一班的黃子墨，今天我要與大家共同探討，讀書(shū)。

　　雖然隨著年級(jí)段的增高，空閑的時(shí)間也越來(lái)越少，但我只要平時(shí)一有空，課間、周末都還是會(huì)絞盡腦汁擠出時(shí)間來(lái)讀一會(huì)書(shū)。

　　一本書(shū)記錄著一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述著一個(gè)人，一個(gè)人反映了一個(gè)社會(huì)，一個(gè)社會(huì)揭露了一個(gè)世界。讀者之意不在書(shū)，在于書(shū)中之真旨。書(shū)很神秘，也很簡(jiǎn)單。本本有價(jià)值，本本有用處。但是，書(shū)是否會(huì)讀，那才是關(guān)鍵。否則，一般千古奇書(shū)也會(huì)變得白紙不如。書(shū)有好有壞，在我們大量閱讀的同時(shí)，在我們知道讀書(shū)的好的同時(shí)，也要選擇佳作。正如冰心奶奶的九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　許多人都知道讀書(shū)的好處，但他們并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，這是因?yàn)椋�他們沒(méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讓我們?cè)谶@短暫的人生中，攀上我們生命的云梯，去知識(shí)的太空中自由翱翔吧！

五年級(jí):黃子墨