這時(shí)，一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“哥哥，天然氣水合物是什么呀？”我笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們?cè)谝郧俺Ｕf(shuō)的‘可燃冰’呀，即使現(xiàn)在是2050年，這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。

　　吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來(lái)到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說(shuō)：“上山的路車開(kāi)不了，我們就用這個(gè)去。”“這個(gè)安了360萬(wàn)個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板，乃是當(dāng)今最常見(jiàn)的‘交通工具’了。”我繼續(xù)介紹到，“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了。”

　　一聲令下，比賽開(kāi)始。我也踏上了滑板，風(fēng)在耳邊呼嘯，樹(shù)在不斷倒退。幾分鐘后，我們來(lái)到了山頂。早已來(lái)到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋，因?yàn)榍懊嬲�整齊齊的碼放了十幾架噴氣背包，這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見(jiàn)過(guò)吧！這時(shí)我不得不出來(lái)維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣背包，我今天早上說(shuō)的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包，當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)�部加入，有恐高的同學(xué)可以自愿退出。”當(dāng)然，我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。

六年級(jí):丁一凡

　　2050年，我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來(lái)的孩子們?nèi)�參加�?ldquo;未來(lái)的一天”夏令營(yíng)，早上我?guī)е�他們�(cè)谔烊粴馑�合物灶上做早飯�?/p>

　　好了誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這種能源是怎么形成的呀？”“我知道！”剛才提問(wèn)題的小弟弟說(shuō)，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說(shuō)得對(duì)。”我贊揚(yáng)道，“大家快一點(diǎn)，等一下，我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢！”

　　十分鐘后，所有人都學(xué)會(huì)了操作。

　　我們背上噴氣包，在這黃昏中遨游于天際……

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