“當(dāng)然選擇自由，即便獲得高貴，卻任人指揮，生命有何意義，不如為自己而活，賭一把，自由自在，才能是幸福的基礎(chǔ)。”同學(xué)面帶微笑，語(yǔ)氣卻是認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　“如果讓你選擇人生，成績(jī)好使人羨慕和成績(jī)壞的人，你會(huì)選擇？”

　　“你知道嗎？成績(jī)好，表面很幸福，使人追隨，但優(yōu)秀的一部分人壓力很大，背后的努力心酸使人想不到的，沒(méi)有人是天生聰資，不靠努力，而如果當(dāng)成績(jī)退步時(shí)，他們?cè)獾降模�是莫大的傷痛，所有人的失望和批評(píng)就因?yàn)樗麅?yōu)秀，而罵他，我寧愿做自由自在的壞學(xué)生，而不做太辛苦的優(yōu)等生。”

四年級(jí):王睿

　　曾經(jīng)，一位同學(xué)送給我一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶，我深陷人生迷茫，問(wèn)道：“自由和高貴，你會(huì)選擇哪一樣？”

　　末了，我笑了，我喜歡藍(lán)色，是蔚藍(lán)的天空，記錄下自由的鳥(niǎo)為自己而活，展翅高飛的生活，象征自由的顏色是我的追求。

　　幾年后，我問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，回答的答案讓我滿意，那語(yǔ)氣仍是當(dāng)年的堅(jiān)決。

　　自由和高貴，我選擇自由，沒(méi)有自由便沒(méi)有活下去的意義。

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