2016.某月某日

　　我們班盛行聽歌。明目張膽那種。虎虎依然嚴禁“沒有老師的允許不準私自打開多媒體，更不準私自聽歌等上網(wǎng)。”可我們是誰啊？膽大的細心的貼心的暖心的都不缺。所以說我們會乖乖聽話是不存在的。每天中午，我們打開多媒體把聲音調小，留一個人盯梢，還留一個身高合格的人值班，放心的呼呼大睡。我們從喊不出歌手的名字到現(xiàn)在流行歌曲，偶爾放一打國歌。有些還會單曲循環(huán)，不過依然記不住詞，典型的例子就是那首《那年我們相見恨晚》很老的一首歌，到現(xiàn)在也只記住那一句詞。

　　2016.某月某日

　　關于點歌，蘿卜青菜，各有所愛。這時候往往是吶喊聲最高的勝，有一次我們正在合唱《我的中國心》，聲音鏗鏘有力愛國之情溢滿了空氣。然而畫風轉變忽然換了一首高音的歌曲，并且略過前奏，直接到高潮。整個人都不好了，事后才知道原來是虎虎當時從旁邊路過，而忽然換歌曲，只是為了嚇一嚇他。我也是無語了。

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　　自從初一嘗到多媒體的甜頭，初二的時候便一發(fā)不可收。而且新?lián)Q了班主任：畢業(yè)小青年。全體走向hold不住的節(jié)奏，肆無忌憚的耍。

　　俗話說樹大招風哪怕我們?nèi)绱说驼{，虎虎依然要把我們的萌芽扼殺在搖籃里。故事是這樣的：某一天虎虎仍是一副“誰欠他八百大洋”的面相走進我方地盤，上來就是使用機關槍突突一頓掃射“誰打開的。誰讓你們放歌的？有沒有人承認？…”這一下子，好家伙迷迷糊糊要睡著的小伙伴們一個激靈，就看到虎虎好似便秘的樣子。陰沉著臉然后離開教室的背影。之后也許是虎虎做了什么，午休聽歌聽到一半的時候，總是有人過來打擾并且威脅要告訴豆豆和虎虎。所以，綜上所述我們也許被所有老師特別照顧了。

　　今年夏季虎虎推出一項新型活動：為了提高下午上課效率。避免同學上課打瞌睡。午休結束后，每個班需要唱歌，以此借助提神。這個決定挺好的，虎虎終于做了一次正確的政策。不過我們從來聽歌，唱歌的時候很少。現(xiàn)在忽然說要唱歌，也不知道有沒有人閑的發(fā)霉十首八首的抄歌詞。

初三:蘇執(zhí)一