周一的語文課，胡老師告訴大家下下周有一個演講比賽，主題是“不忘國恥，振興中華”，通過預賽的同學可以進入決賽，還有獎狀。班上嘩然一片，有的同學躍躍欲試，有的同學猶豫不決，有的搖頭嘆氣。我暗想，今年媽媽幫我在外面報了口才培訓，經過幾節課的培訓，已非吳下阿蒙，是時候一展身手了。

　　果不其然，我順利的通過了預賽，拿到了通往決賽的入場券。那幾天，我開始忘乎所以，回去也沒有像開始那幾天那樣認真背誦演講稿，似乎冠軍早已是囊中之物。

　　回到家里，我沮喪的把這件事告訴了爸爸。爸爸沒有批評我，而是陪我一起看了一部電影《國王的演講》，影片講述了二戰期間英國國王艾伯特克服口吃障礙，發表鼓舞人心的演講，使英國人民在戰爭失敗的陰影中振奮士氣，重振信心，浴血奮戰，趕走了敵人。

五年級:魯益杰

　　我回家后，開始準備撰寫演講稿，歷史查閱了大量的資料，寫好后拿去給爸爸修改，經過他的點撥，演講稿文采斐然；我又找媽媽給我指導朗誦，她是語文老師，也是普通話測試員，字正腔圓，中氣十足，在她的指導下，我胸有成竹，心里不禁飄飄然，這次，我一定要拿第一名。

　　期待已久的決賽終于來了，決賽很正式，是到學校錄播室進行，我是七號選手，剛開始我很自信，覺得和上次預賽一樣，反正都是那么幾個人，水平我又不是不知道，不會比我強到那里去。但是大家一個個象變了一個人似的，比之前的預賽有脫胎換骨的變化，不但寫得很好，講得更棒，臺下掌聲不斷，喝彩連連。隨著比賽的進行，氣氛越來越緊張，我手心直冒汗，“有請七號選手魯益杰上臺演講！”主持人洪亮的聲音把我嚇了一跳。我拿起話筒，站在小舞臺上，“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。我今天演講的主題是……是少年強則中國強。”看著臺下同學們熾烈的目光，我大腦突然一片空白，什么詞都不記得了“呃……呃……”場下的同學們竊竊私語，我越發緊張了，草草的說了兩句，就尷尬的下場了。

　　爸爸對我說：“艾伯特患有嚴重的口吃，一緊張就說不了話。但他為了履行他的職責，逼迫自己克服缺點，運用科學的方法不斷練習，最終戰勝了自己，取得成功，而你是個小孩子，演講失敗很正常。如果像他一樣運用科學的方法，努力練習，每一次演講都想象把自己當成國王對百姓的演講那么慎重，全力以赴，我相信你一定會成功的！”

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