致，我的老鐵。

　　以前，你可是揚(yáng)言著要保護(hù)我的。怎么，這是忘了嗎？

　　還記得嗎？我第一次送你阿爾卑斯的棒棒糖。在手里攥了好長時(shí)間才交的你手上。

　　于是，我們這個(gè)樣子，曖昧了好長時(shí)間。

　　剛開學(xué)的第一天我就告訴他，我只把他當(dāng)朋友。

　　他不在像小學(xué)時(shí)的那樣橫沖直撞的說著不著邊際的話。

　　我不想耽誤他，索性在朋友圈里發(fā)了一條自己脫單的假動(dòng)態(tài)。

　　他的朋友勸我安慰安慰他。

　　他記住了，從今以后努力學(xué)習(xí)。

　　我多多少少還是帶著留戀和不舍的吧。

　　沒有幾個(gè)月，他便有了和我并肩而立的資本。

　　后來我們上了八年級(jí)。

　　便一有什么校慶，或是各種活動(dòng)的時(shí)候。

　　一轉(zhuǎn)眼，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的孩子也成了別人眼里的學(xué)長。

　　現(xiàn)在九年級(jí)了，他還是我的老鐵。

　　我便再不好意思打攪他了。

　　......

初三:源小圈

　　“有些人一旦放手，就要做到再也回不到從前的思想準(zhǔn)備。”

　　如今的冬日可還真的是耐人尋味呢。

　　還記得嗎？你第一次跟我表白的時(shí)候。害羞的讓別人傳達(dá)你的話。

　　還記得嗎？你第一次送我的鋼筆，在和你吵架的時(shí)候被我一氣之下扔出墻外。后來又被我尋回來小心的藏著。

　　后來上了初中，你就漸漸變了。

　　結(jié)果，從那以后我倆成了無話不談的好朋友。僅此而已。

　　只是在一旁像個(gè)大人一樣不著痕跡的守護(hù)著我。

　　他信了，好長時(shí)間都不在狀態(tài)。

　　我就說，什么時(shí)候你的成績配得上我再來和我說這些話吧。

　　他悟性還算高，成績提的很快。

　　放慢了自己的腳步等他。

　　但是，他再?zèng)]有向我提起過曾經(jīng)的那些話了。

　　老師們都覺得他形象也好，音色也佳。

　　總是讓我?guī)е�他一起主持�?/p>

　　不知不覺見，我們兩個(gè)被一條無形的溝壑?jǐn)r在兩端。漸行漸遠(yuǎn)。

　　他仍舊隨時(shí)歡迎我找他聊天。只是他身旁的她一直對(duì)我有芥蒂。

　　于是，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。除了萬不得已的話，我們?cè)贈(zèng)]有半點(diǎn)溝通。

　　“我們?cè)陟F氣朦朧的地方揮手再見，他去了前方光明的地方，而我轉(zhuǎn)過身繼續(xù)在霧靄中幽居，他不愿再回到無趣的霧中，我亦找不到通往光明的阡陌。”

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