有人說過，每個都有自己煩惱，我也不例外。我也有自己的煩惱。

　　我的第二個煩惱就是特別愛分心走神。我總是在寫作業的時候，突然會想起其他無關的事情。我一直在思考這是誰發明的作業呢？他為什么要發明出這樣方式來懲罰我們學生呢。他心里到底怎樣想的？為什么小孩子非要布置這么多作業？聽別人說“某某小學一到三年級都沒有作業”，我多么羨慕他們呀？什么時間我們的老師也像他們一樣不布置作業多好呀！每當我正在自己的幻想世界遨游的時候，媽媽一聲河東獅吼，總會把我拉回現實世界。“劉澈，都已經過去一小時，怎么才做這么一點作業呢？你到底又在干什么呢？”。媽媽無數次的這樣說我，我就不一一舉例了。其實我有時也不知道，我自己為什么會走神，我也難以控制自己。

　　這就是我現在的三大煩惱，不知道爸爸媽媽大人們的煩惱是什么？他們還喜歡說“少年不識愁滋味”你們小孩子會有什么煩惱呢？好像我們小孩子根本沒有煩惱一樣！難道長大了還要有更大的煩惱嗎？我更加害怕長大了。

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　　我現在最大煩惱就是每天放學后老師布置太多的作業，每天回家的時候就看到，那堆積如山的語文，數學，英語各種作業。我的心里就有一種說不出的煩惱，但是我有什么辦法拒絕呢，必須要寫。如果我今天的作業不能完成的，那么老師將罰我更多的作業，而且變本加厲的罰各種各樣的作業。每天我都需要很晚才能完成這些作業，甚至需要晚上十點多鐘，連我最喜歡讀書，都沒有一點點時間了。我多么希望可以發明一種像洗衣機那樣把衣服放進，然后就洗好了，我今后長大了一定發明這樣的“作業機“，回到家把作業丟進機器，三十分鐘就可以完成了，可以做完各種作業，語文，數學，英語你只要選擇不同的按鈕就可以了。

　　最后一個煩惱就是粗心大意，語文課上我會把“見”寫成“貝”，“展”多加一個撇。數學作業上我總是愛把“9”寫成“7”，“0”和“6”搞錯。有時計算乘法忘記進位等等。由于經常犯這種錯誤，我就想如果能夠得到哆啦A夢粗心藥多好呀，據說吃了以后小孩子就不犯粗心這樣的錯誤了，這樣的錯誤如果不犯了，那該多好呀！可是怎么才能得到這種藥呢？這又是一個新的煩惱。

四年級:劉澈