溫切斯特中學和圣保羅中學是死對頭，是的，這不是說的學習，而是男孩們為之癡狂的運動——足球。

　　“如果不是我們的守門員‘鐵閘’愛德華受傷不能上場，我們不可能輸！”圣保羅的男子漢們憤憤不平的說。愛德華是圣保羅隊的守門員兼隊長，因為他守門的時候像“鐵閘”一樣嚴密，連水都潑不進去，特別是罰點球的時候，他一夫當關萬夫莫開，是所有對手的噩夢。但是在半決賽中他不幸右腿骨折，沒有參加決賽，眼看著他的隊友們遺憾的輸掉了比賽。

　　“本周五，放學后，我們一決高下！我們將再一次徹底戰勝你們！記得把你們的瘸腿愛德華帶過來！”這天挑戰書下到了圣保羅中學的大門口。

　　星期五下午放學，比賽如期開始。大家放下書包搭起一個簡易的球門，一聲哨響比賽開始了！雅各布一馬當先，率先搶到球，左突右晃，愛德華在后場大聲指揮，“包夾雅各布！”，后衛前撲后堵，絲毫不給他半點機會，雅各布無奈之下，只好把球回傳給隊友。不料被圣保羅的球員們識破，斷球反擊，形成單刀，前鋒輕松的將球推進球門。1:0，上半場剛開始，圣保羅就贏來了第一個進球。

　　時間一分一秒的過去，比賽到了九十分鐘，勝利的天平一點一點向圣保羅隊傾斜。就在這關鍵時刻，突然雅各布在禁區內被后衛犯規，“點球”，裁判果斷的指向罰球線，后衛懊悔的搖了搖頭，守門員愛德華受了傷，雅各布又是最佳射手，眼看到手的勝利就要失去……雅各布緩緩走向罰球線，神情凝重，空氣仿佛凝固了，觀眾席上，哥哥抱著弟弟，緊張的注視著前方，小狗乖乖的躺在腳下，一動不動；戴帽子的小女孩則忍不住站了起來，在她旁邊的一個男生則把頭深深地埋了下去，雙手合十，開始祈禱；拿著書本的老師無疑是雅各布的擁躉，他興奮的朝雅各布大聲喊道：“加油！穿著紅色衣服的球童莊重的站在愛德華的身后，雙手放在背后，死死的盯著邊線。如果球越過這條線，他會跟裁判示意進球有效。

　　球劃過一道弧線，向球門飛去！

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　　在去年郡里組織的足球賽決賽上，溫切斯特以3:0的絕對優勢戰勝了圣保羅，前鋒雅各布在比賽中上演了“帽子戲法”，這成了圣保羅中學足球隊的奇恥大辱，因為他們從來都沒有在決賽中輸給溫切斯特三個球。

　　“哼，就算你們愛德華在場上，我一樣灌你們三個球！”雅各布高傲的說，雅各布是溫切斯特的主力射手，他在比賽中總能攻城拔寨，多次上演“帽子戲法”，被譽為溫切斯特之矛。他和愛德華被視為最尖利的矛和最堅固的盾，可惜去年的決賽，他們沒有直接碰撞，也是觀眾最大的遺憾。

　　“太過分了，他們明明知道愛德華的腿傷還沒好”，圣保羅的男子漢們義憤填膺的說。這個戰書接還是不接？所有的目光都集中到了隊長愛德華的身上。

　　溫切斯特隊也不甘落后，很快抓住了對手的一個失誤，在中場斷球成功，雅各布著急向隊友示意要球，足球穩穩的落到他的腳下，好機會！他使出看家本領，假動作虛晃一槍，過掉了對方的后衛，在他眼前的只有他的死對頭“鐵閘”愛德華，沒想到，愛德華反應更快，直接出擊，向足球撲去，雅各布一個大力抽射，球穩穩的落在了愛德華懷里，但是他的腳也重重的砸在了愛德華的右腿上，愛德華痛苦的蜷縮在一起，鮮血流了下來，圣保羅隊的球員們趕緊圍了上來，憤怒的指責雅各布，安慰愛德華說，我們不踢了，身體要緊。愛德華搖了搖頭，找來繃帶將受傷的地方包扎好，堅毅的說：“比賽沒有結束！”

　　愛德華豆大的汗珠淌在草地上，大口的喘著氣，把手搭在受傷的右腿上，按住隱隱作痛的傷口。暗暗思忖，雅各布是左撇子，在這關鍵的時刻，他是選擇習慣的左腳?還是選擇攻其不備向右踢？是選擇大力抽射，還是用假動作虛晃……

五年級:魯益杰