時(shí)間像流水，稍微一松手就流走了，我們一定要抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，不讓時(shí)間莫名其妙的消失，那么接下來(lái)我們就先看一下時(shí)間都去了呢里。

　　我是非常贊同這個(gè)演講的，以為的確，有一些時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樽约旱膽卸瓒鴮?duì)別人說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間去做這些繁瑣的事情。好了現(xiàn)在是時(shí)候回歸正題了，既然我們現(xiàn)在已經(jīng)看完一篇很有說(shuō)服力的演講明白了自己的時(shí)間都去哪了，那么我們接下來(lái)就要來(lái)學(xué)習(xí)如何高效利用我們這些閑散的時(shí)間了，那么這次我見(jiàn)發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn)了。高效利用時(shí)間是一件很重要的時(shí)間，因?yàn)槿藗兌紩?huì)累需要放松的，所以我的觀點(diǎn)會(huì)盡量的人性化一點(diǎn)。也希望大家能采納。

　　那么在線沖的時(shí)候我是這樣的，可是如果我不線沖的時(shí)候，就不一樣了，我會(huì)把需要時(shí)間長(zhǎng)且中間空閑大的放在第一位去做然后以此類推，不過(guò)最后有很多事要做，可能會(huì)稍微忙一些。

　　著急的30%（20%）20%（30%）相信大家也可以看到，學(xué)霸們把學(xué)習(xí)放在了第

　　重要的不重要的

初一:張健熙

　　TED網(wǎng)站上曾經(jīng)有一個(gè)很火的演講，是關(guān)于時(shí)間都去哪了的。我們來(lái)看一下他都講了些什么。這篇演講里面告訴我們：“時(shí)間其實(shí)有很多但是你并沒(méi)有抓住他們，一個(gè)工作者每天工作10小時(shí)的話，那么一周下來(lái)聽(tīng)起來(lái)就像是50小時(shí)，但其實(shí)并不是這樣，如果你把吃午飯、玩手機(jī)、上廁所、休息、上班路上的時(shí)間全部排除掉的話，那么就很可能只剩下7、8個(gè)小時(shí)了，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)就是這樣的一周只工作了不到兩天。你如果說(shuō)你是一個(gè)全能工作者一周工作70多個(gè)小時(shí)，你真的確定嗎？實(shí)際上根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示他們實(shí)際工作的時(shí)間在25小時(shí)左右，不說(shuō)大家也知道是多了還是少了。你看其實(shí)一周下來(lái)還是有很多空閑時(shí)間的，所以你不要說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間，說(shuō)不定就在你玩手機(jī)中給消耗掉了呢！在大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)下說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間的人大多數(shù)都是不想做，才說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間的。所以我希望你們利用好時(shí)間不要因?yàn)樽约旱膽卸瓒�放縱你自己。”

　　我先舉上幾個(gè)我自己高效利用時(shí)間的例子吧，先看一下當(dāng)我自己需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，在這種情況下，我可能會(huì)在泡腳時(shí)看書(shū)，在閉目養(yǎng)神時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)練習(xí)一下自己的聽(tīng)力。當(dāng)我非常累的時(shí)候，我不會(huì)像別人去玩一玩手機(jī)什么的，因?yàn)槟菢舆^(guò)了一會(huì)你一時(shí)的興奮感會(huì)消失，你還是會(huì)感到困，所以如果我累了的話，我從來(lái)都不會(huì)多想，馬上就去睡上一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)，我這個(gè)人非常不贊同疲勞作戰(zhàn)，比如說(shuō)作業(yè)多寫到很晚，我一般都會(huì)選擇到了比較困的時(shí)候，第二天早上再起來(lái)寫也不遲，不是嗎？

　　我找了一些關(guān)于高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者（括號(hào)里的是學(xué)渣）的時(shí)間規(guī)劃表格。如下圖

　　不著急的40%（10%）10%（40%）一位。而學(xué)渣們把玩放在了第一位，這就是區(qū)別！

　　那么相信大家對(duì)時(shí)間的合理利用也有了一定的把握了吧，希望大家踴躍投稿！

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