生存中改進，改進中生存
　　——讀《魯濱孫漂流記》有感
　　你曾經(jīng)長期獨處過嗎？你可以一人在荒島上生活多年嗎？但是，魯濱孫卻做到了。他獨自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活，艱難卻又幸福。
　　在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周游世界。他開展了數(shù)次激動人心的冒險經(jīng)歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。在航行的過程中，出現(xiàn)了一場可怕的風暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松�存而與大海作斗爭。其余的人員都葬身大海，只有他活了下來，并來到了一個孤立無援、缺少物資、無路可逃的陌生荒島上。
　　隨后，他在那兒生活了二十七年……
　　讀著魯濱孫的故事，我思緒萬千——
　　我常一個人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個。
　　我從一年級開始就離開了父母在寄宿制學校，學會了獨立自主，再贊一個。
　　要不像魯濱孫一樣來一次說走就走的一個人的旅行？唉，我沒有勇氣獨自一人去闖天下……
　　那我究竟向他學什么呢？
　　再細讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他制作陶器的過程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿，他在一無所知的情況下，經(jīng)過一次又一次的嘗試，經(jīng)受一次又一次的失敗，做出了幾個并不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、改進，終于燒制出真正耐用的器皿，有一個還有一層好看的釉呢。
　　我不禁為他的精益求精所嘆服，同時為自己的行為而慚愧。
　　在鋼琴方面，我從二年級開始到現(xiàn)在已堅持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎，連五年級同學也不如。后來，我發(fā)現(xiàn)，這是因為我在練習樂曲時，只彈出了初型，就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學習，在原有的基礎上不斷改進，不斷鉆研，不斷練習，才會有更好的成績。
　　捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……