作者：張煒琪

年級(jí)：八年級(jí)

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)最平常但也是最重要的，還是平時(shí)生活的日積月累。一旦操之過(guò)急，反而弄巧成拙。
　　時(shí)間一去不復(fù)返，入校仿佛還是昨日。我如今初二了，經(jīng)過(guò)初一的大浪淘沙，我憑我的對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)以及自己的好勝心在全校的眾多優(yōu)等生里站穩(wěn)了腳跟，但隨著學(xué)的科目越來(lái)越多，學(xué)習(xí)難度日益增大，我漸漸變得吃力。許是成績(jī)一直都很不錯(cuò)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)成績(jī)逐漸的下滑，我著急得如同熱鍋上的螞蟻。
　　不曾想，我為了提升學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)晚上大家都在酣睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，我孤身一人拿著小手電筒，趴在床頭，借著那絲微光，默默加深對(duì)知識(shí)的記憶，生怕它隨著時(shí)間一起消逝，不見(jiàn)蹤影。夜晚的風(fēng)十分清冷，蟲(chóng)鳴一聲又一聲。我知道，方有勤，才能提高我逐漸下滑的的學(xué)習(xí)成績(jī)。最早來(lái)到教室，最晚回到夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣的日子漸漸多了，熬夜變成了失眠，但我不以此為憂(yōu)，反以此為喜。
　　從此，每當(dāng)我失眠之際，便是我復(fù)習(xí)之時(shí)。
　　直到考試成績(jī)出來(lái)后，那不堪的成績(jī)仿佛是一只巨大又無(wú)形的手，一下子摧毀了我的自信心，我整個(gè)人崩潰了。
　　“為什么？我明明這么努力了！”我不甘的想著。“但你太累了”我的心里傳來(lái)了一個(gè)聲音。
　　直至今日，我才發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的世界。那是個(gè)可憐的小女孩，她被關(guān)進(jìn)一座名叫“成績(jī)”的監(jiān)獄里，監(jiān)獄的門(mén)上一共有八道鎖“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”......監(jiān)獄里有一張桌子，一張椅子，一張床，都是暗暗的黑色，毫無(wú)一絲生氣，小女孩的眼睛被裹上了一塊叫做“勤”的黑布，手里筆卻一刻也沒(méi)有停下來(lái)。她的身旁是幾摞和人一般高的書(shū)，和一堆寫(xiě)滿(mǎn)考點(diǎn)的手抄稿。在角落，八鎖的鑰匙靜靜地躺在那。忽的，小女孩的黑布掉了下來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她是我。
　　是啊，是我自己把自己鎖起來(lái)了，以勤奮為借口讓自己學(xué)得這么累，最后操之過(guò)急，反弄巧成拙了。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，如果能以一個(gè)好的精神狀態(tài)去學(xué)好每一堂課的內(nèi)容，課后加以鞏固，便能僵知識(shí)牢牢地留在大腦里了。如此，便是最后的學(xué)習(xí)方法了。而好的精神狀態(tài)，便是睡好覺(jué)、保持好心情了。睡覺(jué)就像充電，沒(méi)有電，哪來(lái)的效率。下課了，出去走一走，放松心情，用好心情去聽(tīng)好每一節(jié)課。這樣，便會(huì)事半功倍了。
　　往后，我要打破這個(gè)牢籠，用自己的努力，一步一步往上爬！

作文網(wǎng)專(zhuān)稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載