清幽菊花香，有誰知，果苦，果芳香。 有這樣一個(gè)故事： 一個(gè)小孩子拿著一個(gè)橘子，問道： 媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而是要?jiǎng)兤つ兀?母親溫柔的說道： 那是因?yàn)殚僮酉胍嬖V...

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 春天悄悄的來臨，細(xì)雨也隨著春風(fēng)在夜里悄悄地來到，它默默的滋潤著萬物，沒有一點(diǎn)兒聲音，帶著輕柔的微風(fēng)，來到了人間 今天我和春天有個(gè)約會(huì)...

記得以前的我并不喜歡雨，今天放學(xué)的時(shí)候，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片，一會(huì)兒雨就下起來了，我從書包拿出早上媽媽給我預(yù)備的傘，撐開傘我小心翼翼的走在回家的路，在雨中一路欣賞著風(fēng)...

每個(gè)人的一生人都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)這些事情有些人會(huì)勇敢的選擇面對(duì)，有些人會(huì)選擇懦弱逃避，但是逃得過這一次，下一次呢？又該怎么辦。 而我，是永遠(yuǎn)...

故事的小巷是藏著回憶的，就像童話的公主是嫁給王子的。曲曲折折，是人走不完的路，念不完的詩；是猜不透的結(jié)尾，痛了心的開始。 深深的小巷里畫著稚嫩的涂鴉，歪歪斜斜的字跡是孩童...

北方的冬天是 溪谷少人民，雪落何霏霏 ，南方的冬天是 老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花 ，家鄉(xiāng)卻是介于兩者之間的 殘雪壓枝猶有橘，凍雪驚筍欲抽芽 。 家鄉(xiāng)的冬，從十一月開始...

中國有句古話： 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書。 朱熹曾說過 無一時(shí)而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)。 連老師都要學(xué)習(xí)，何況我們是學(xué)生呢？ 書是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書...

呼，終于做好啦！ 我就像一個(gè)將軍，帶著戰(zhàn)士們奮勇殺敵，終于消滅了作業(yè)大軍。撲面而來的是涼爽的清風(fēng)和愜意。我長呼一口氣，迅速地將那一直困著我的萬惡的椅子推開，像一只大貓似...

印象中祖母家好像有三把搖椅，一把是新的，兩把年代久遠(yuǎn)。 躺在老搖椅上，沐浴著陽光總想呼呼倒頭大睡。老搖椅的聲音我至今還很熟悉，就像 就像老竹筍被人從泥土里很不情愿地拔出來...

秋是金黃色的，一葉泛黃可知秋來。夏的炎熱過去了，迎來的便是金秋了。秋天對(duì)一些人是枯燥的，空洞的。因?yàn)榍锸侨f物凋零的季節(jié) 在上學(xué)的路上，兩邊的梧桐，葉子稀稀疏疏，不時(shí)有調(diào)零...

成長的花絮，撥動(dòng)著我們成長的時(shí)鐘，讓我們品味人生的美麗。驀然回首，我試著從記憶長河中捕捉一朵成長的花絮。 紙飛機(jī)，承載了我童年遨游藍(lán)天的夢想。 在小的時(shí)候，看見爸爸用一張...

春之聲，夏之曲，秋之韻，冬之情。沒錯(cuò)的，一年四季中每一個(gè)季節(jié)都是有意義，美麗的。一年四季開頭的是春，也不止是這樣，因?yàn)榇河胁粩嗟淖兓?春雨，春雨的到來，也正是萬物復(fù)蘇的...

一夜之后，燈火已然闌珊。 那次失敗讓我醒悟，無論多么不堪，一天之后，它，已成往事。 一次演講比賽，我輸了，這讓第一次輸在演講臺(tái)上的我情何以堪，我走下臺(tái)，臉上已沒有了以往的...

綠色代表著環(huán)保，象征著大自然中的一草一木。我心中也有一種綠色，但是它代表著姑姑家附近的樹林，象征著我的童年。 那片樹林是陪我度過童年的，它給了我童年的無限樂趣。這片樹林春...

有那么一本書，它向我描述了海底世界的精彩；有那么一個(gè)人，他向我介紹了奇幻的海底景色；有那么一艘船，它帶我邀游了神秘的兩萬里海底。 大家一定對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧！那...