這本書主要講了主人公肖曉小學(xué)時(shí)升國旗的經(jīng)歷。由于一、二年級的學(xué)生還小，扯不動旗繩，三年級第一次升旗，理所當(dāng)然是班長，而肖曉是副班長，沒有得到升國旗的機(jī)會，四年級肖曉在比賽中獲得了一等獎，可是卻在升旗的那一天生病了，錯過了升旗的機(jī)會，五年級因犯了嚴(yán)重的錯誤被取消了升旗的資格，他升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，可事情在一夜之間發(fā)生了變化，上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得了奧林匹克競賽三等獎的林茜茜。盡管如此，他還是沒有放棄做升旗手的愿望，而是更加努力，他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓捉猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

五年級:張嘉成

　　在這兩天的時(shí)間里，我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書，這本書的作者是黃蓓佳。主人公的名字叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。但是在他的心中有一個(gè)夢寐以求的愿望，那就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒有放棄努力。

　　讀完了《今天我是升旗手》這本書，我深受啟發(fā)：我們在實(shí)現(xiàn)夢想的歷程中，難免會遇到一些挫折，但只要去學(xué)習(xí)主人公肖曉的堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)他的敢作敢為，學(xué)習(xí)他的熱情浪漫和學(xué)習(xí)他的奇想迭出，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也就一定能成功！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載