選擇年級
選擇體裁
作文字?jǐn)?shù)
凝眸，無數(shù)次凝望，時間如潺潺流水那般悄無聲息。悄悄地從我們身邊溜走，沒有一點聲響。當(dāng)我驀然回首，偶然拾起片片漣漪，心中又多了一份涌動，忽然間明白了三尺講臺，三千桃李，無一...
蘇璐璐
2016-10-15
點評：文章從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，形象豐滿，內(nèi)容豐富；感情真實細(xì)...
期末作文題目：用一兩件事介紹自己的同學(xué)，寫出同學(xué)的特點，注意做到內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400個。 說起我的同桌 顧小小，那可是無人不知無人...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
讀書的時候，時間從同學(xué)們的嘴角溜去；大家一起玩耍的時候，時間從同學(xué)們的笑聲中過去；考試的時候，時間從筆尖上過去。南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。 ...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
在我眼中，爸爸很好看！真的，他成天笑呵呵的，看起來十分和藹，特別開朗。盡管，他的牙齒沒有其他爸爸白，臉上還有很多肥肉，但是這些并沒有改變我對爸爸的看法：勤勞、開朗！我愛我...
W老師
2016-09-14
點評：爸爸，在我們每個人的心目中都有著屬于自己的專屬形象，他們在我們的世界里扮演著重要...
有一種人，她的吟唱，是播種知識的音符；她的教誨，是凈化靈魂的樂曲 她是誰呢？ 她就是人類靈魂工程師 老師。 這是一個多么高貴圣潔的名字啊！她將自己的一切化為知識的種子，...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
曹老師就是我們的數(shù)學(xué)老師。如果用數(shù)學(xué)理論把她分解成因數(shù)的話，就可以分解出許多有趣的特點來。 因數(shù)1 因材施教 曹老師在我四年級時來到我們班教數(shù)學(xué)。那時前，我不敢在課堂上與...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。老師，是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，照亮了知識的海岸；蠟燭一般，勤勤懇懇，燃燒了自己，卻照亮了我們。在我身邊，在我的學(xué)校里，到處都有這樣的...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
小確幸，一個小小的，確定的，暖暖的幸福。有人可能喜歡明媚的早晨，夏天的雨季、動聽的樂曲。而我，為我有一個好老師而溫暖，而幸福。 在一個小雨綿綿不絕的早晨，空氣郁悶得大可令...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
花開花落，潮起潮落，時光在流逝，感恩的心在飛揚！云朵在煥發(fā)炫彩，感謝天空的收容；小草搖曳身姿，感謝大地的給予；花兒傾吐芬芳，感謝雨露的滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
在我眼中，爸爸很好看！真的，他成天笑呵呵的，看起來十分和藹，特別開朗。盡管，他的牙齒沒有其他爸爸白，臉上還有很多肥肉，但是這些并沒有改變我對爸爸的看法：勤勞、開朗！我愛我...
暫無名師點評
投稿可以獲得名師點評哦！
